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Cette page est consacrée aux exercices pour une bonne maîtrise du français à l'écrit

 

Évaluations en F.L.E. niveau 1

 

A/ Les classes grammaticales

 

1) Classer ces mots dans le tableau ci-dessous : bon – grand – sortir – le départ – maman – mon père – venir – le train – jolie – une fille – des travaux – ranger – travailler – la table – les chaussures – vraiment – regarder – toujours – la vérité – absolument – vouloir – le pouvoir – pouvoir – écrire – l’écriture – une lettre écrite à la main – gentil – le progrès – progresser – le journal – journellement – la porte – le portier – porter – entrer – l’entrée – la sortie – la maison

 

 

NOMS VERBES ADJECTIFS ADVERBES ARTICLES
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         

 

 

2) Classer les déterminants suivants dans le tableau ci-dessous : mon – le – ton – le mien – ces – cet – son – le tien – les – le nôtre – votre – un – les vôtres – ses – leur – notre – le sien – la tienne – ma – tes – une – celui-ci – celle – la – des – le leur – nos – ceux – ceux-ci – sa – les leurs – cette – leurs – mes – ta – vos – celles-ci - une

 

 

Les articles Les possessifs Les démonstratifs
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     

  

B/ Les déterminants

 

1) Classer ces déterminants dans le tableau ci-dessous :

 

Le mien     ton     les     mon     le vôtre     des     une      leurs     ta     sa     des     le     celui-ci      celle     celle-ci     ceux-ci     un     la       le  nôtre

 

Les articles Les adjectifs Les pronoms
     
     
     
     
     
     
     
     
     

 

2) Classer ces déterminants par catégorie dans le tableau ci-dessous :

 

Mes     celui     des     la     des     celui-ci     un     nos     son     le mien     cette     le    celle     cet     les      le nôtre    une     mon     le leur     le vôtre    celle-ci    les leurs     ton     ces 

 

Articles définis   Articles indéfinis Adjectifs possessifs Adjectifs démonstratifs Pronoms possessifs Pronoms démonstratifs
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           

   

 

3) Faire une phrase une phrase simple avec les déterminants suivants :

 

Le      une      ta      le nôtre      des      la leur      le mien      tes      ces      mon      ses      ces      cette      vos      sa

 

   

4) Choisir un déterminant pour compléter ses phrases :

 

Je vais ranger ………….affaires dans ce placard

 

Il est sorti pour promener …………………chiens

 

Vous avez ……………jolie voiture

 

Elle a réussi …………….examens

 

Ils sont rentrés dans ………maison

 

Nous allons mettre ………bottes avant d’aller dans l’eau

 

 

C/ Les phrases simples

 

1)     Mettre ces phrases affirmatives à la forme négative :

 

Il est venu ce soir …………………………………………………………………………..

 

Nous avons beaucoup de chance……………………………………………………………..

 

Elle parle bien maintenant ……………………………………………………………………

 

Je vais manger à midi pile………………………………………………………………………

 

Vous avez toujours raison………………………………………………………………………

 

 

D/ Les verbes

 

1)      Que veut dire le mot verbe ?

 

 

2)      Que veut dire un verbe à l’infinitif ?

 

 

3)      Quels sont les groupes de verbes ?

 

 

4)      Conjuguer les auxiliaires être et avoir au présent et au futur

 

 

E/ Le féminin

 

Mettre ces mots au féminin :

 

Heureux …………………………                       Ils sont partis ………………………………

 

 

Gentil……………………………                        Nous sommes fatigués………………………

 

 

Un acteur …………………………                     Petit ………………………………………….

 

 

Joli…………………………………                    Un ambassadeur……………………………

 

 

Travailleur…………………………                    Moniteur …………………………………….

 

 

C’est un voleur ………………………………………………………………………………….

 

 

Il est menteur ! …………………………………………………………………………………

 

 

Je suis veuf, ma femme est morte ………………………………………………………………

 

 

Un homme sérieux ……………………………………………………………………………

  

 

F/ Le pluriel

 

Mettre ces mots au pluriel :

 

Un beau cheval ……………………………………………………………………………..

 

Une jolie fille ……………………………………………………………………………….

 

J’ai acheté une belle table ……………………………………………………………………

 

C’est un beau jour ……………………………………………………………………………..

 

Il est professeur …………………………………………………………………………………

 

Elle a mangé une pomme ……………………………………………………………………….

 

Mettre au pluriel :

 

Le canal est plein d’eau …………………………………………………………………………

 

Le poisson est rouge …………………………………………………………………………….

 

Mon sac est vide…………………………………………………………………………………

 

Elle a maigri……………………………………………………………………………………

 

J’ai trouvé le bail ………………………………………………………………………………..

 

Ce travail est dur………………………………………………………………………………

 

Le pain est chaud……………………………………………………………………………….

 

Mon dieu, j’ai trouvé un pou ……………………………………………………………………

 

Il a planté un clou ……………………………………………………………………………….

 

Il est très heureux ………………………………………………………………………………

 

Nous allons faire cuire le chou…………………………………………………………………..

 

La pizza est très bonne…………………………………………………………………………..

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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  • : Blog de CREISSON Nora Catherine pour Alphabétisation et F.L.E.
  • : Méthode simple d'alphabétisation "pas à pas" avec l'aide de "mots-clés" et pour connaître les principales règles de grammaire et d'orthographe. Niveau alphabétisation et F.L.E.
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